贺勤说(shuō )的那番话越想(xiǎng )越带劲(jìn )，孟行悠还把(🎚)(bǎ(🏺) )自己整得有些(xiē )感动，坐(zuò )下来后，对(duì )着迟砚感慨颇(pō )多(🖥)：(📛)勤(🦑)哥(🉐)一(🦆)个(📻)(gè(➕) )数(🐲)学(🏓)老(💄)(lǎ(🤫)o )师口才不比许(xǔ )先生差啊，什(shí )么‘教育(yù )是一个过程(chéng )，不是(♌)一(♒)场谁(shuí )输谁赢的比赛(sài )’，听(tīng )听这话，多酷(kù )多有范，打死(sǐ(😱) )我(⛴)我(📔)都(🏃)说(🚡)(shuō(🐐) )不(💽)出(🚍)来(😤)。 孟(🤜)(mè(🗽)ng )行悠一直觉得(dé )贺勤这人脾气(qì )好，好(hǎo )得像个软柿子(zǐ )，一点(🈚)战(🎄)斗力(lì )都没有(yǒu )，所以才被领(lǐng )导穿小鞋，在(zài )班上也没(méi )有(💈)威(🍖)信(🤳)。 孟(💷)(mè(💛)ng )行(🙅)悠(🐟)伸(📭)手(😧)往(🤜)后(hòu )面讲台指去，重复道(dào )：这里太近了(le )，看不出来，你快去讲(jiǎng )台(⭕)上看看。 我不近视。迟(chí )砚站在讲台上(shàng )，对着(zhe )后面的黑板端(duā(😲)n )详(🌽)了(🌞)好(💳)几(♉)秒(🔩)，才(😰)中(💊)肯(🈯)评(🍚)(pí(🔛)ng )价，不深，继续涂。 迟砚(yàn )听完，气音悠(yōu )长呵了(le )一声，一个标(biāo )点符(🗿)号(🚹)也没说(shuō )。 景宝(bǎo )怯(qiè )生生的，站(zhàn )在孟行悠三步(bù )之外，过(guò(🧙) )了(🥣)半(🌆)分(😳)钟(🎖)，才(😻)垂(👼)着(🐇)头(📸)说(🏆)：景宝我叫景宝(bǎo )。 如果(guǒ )喜欢很难被成(chéng )全，那任由它(tā )被时间(🏮)淡(🈵)(dàn )化，说不定(dìng )也是一件好事(shì )？ 教导主任见(jiàn )贺勤过(guò(❤) )来(👹)，噼(🤫)里(🥦)啪(🧥)啦(📌)(lā(🧔) )一(🍵)通(📦)呵(🔀)斥(🦋)：看(kàn )看你们班(bān )的学生，简(jiǎn )直要反了天了(le )，你这个班主(zhǔ )任(🏗)怎(⛲)么(me )当的？ 没想到(dào )会是这个理由(yóu )，孟行悠(yōu )撇嘴吐槽：民(📼)以(🕦)食(⛪)为(🚊)天(💤)，我(👇)要(🚡)收(🧑)回(🍆)你(🍛)很精致这(zhè )句话。